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为什么要培养孩子的文化修养?陈道明的真性情回答,让人佩服

莹姨非常喜欢演员陈道明,在他身上总是透着一种正气和修养。似乎他到了哪个年龄都与“油腻”这个词沾不上边!后来了解他以后才知道,陈道明这一身气质与修养离不开读过的书,尤其对中国古典文学的热爱更是深沉。不仅如此,陈道明每天都要坚持练书法,也写了一手好字!

要说陈道明是德艺双馨的代表,相信很多人都会同意。在陈道明的身上让我看到了文化修养的重要性。如今这个物欲横流的时代,很多家长们都忙着给孩子报各种班,提高孩子的智商、情商、逆商,但往往却忽视了培养孩子的文化修养!如果你想问我为什么要培养孩子的文化修养,不妨听听陈道明的真性情回答!

陈道明曾在一次采访中提及:“有段时间自己很浮躁,多方面的夸赞让他傲气横生,后来经过和钱老先生的接触,才发现在文化面前自己狗屁不是。”不得不说,陈道明用的“狗屁不是”这四个字,相当的真性情!而也正是这种认知,促使他不断充实自己的文化素养,从演员走向艺术家。

确实,一个人的文化素养往往决定了一个人的格局,而格局正是决定人发展上限的首要因素。成年人想要提升自身的文化素养,往往需要更正自身很多固有观念和习惯,而相对来说,从儿童时期培养文化素养就容易得多,进步和未来的收益也会更加明显。

想要培养孩子的文化素养,首先要明确什么是文化素养。文化素养,通常指人们在文化方面所具有的较为稳定的、内在的基本品质,也就是说文化素养并不等同于知识储备。我们经常会在新闻中看到很多受到高等教育的人仍然会走上犯罪道路,诚然高等教育让大多数人提高了文化素养,但并非必然。

秦桧,可以说是宋朝文人中的顶尖人物,可任你再怎样为其辩白,都不能将文化素养和其联系在一起;而郭德纲作为近些年来以娱乐圈传统文化素养著称的公众人物,却并没有受到过高等教育。所以,我们应该知晓:道德品质、知识水平及其运用能力和优秀的三观才是对文化素养最准确的诠释。

培养孩子的道德品质,对于我们国人来说并不是一件困难的事。中华上下数千年的文化传承,有无数值得学习的人、事、物,而许许多多的国学经典、古诗文更是将中华文化传承千年的素养概括的无比精炼。所以想要提高孩子的文化素养,我认为分为两个方面,一、国学启蒙,二、学习古诗文。

国学是属于我们中国自己的文化,是从先秦开始累积下的千年文化精髓。国学包含了哲学、史学、文学、礼仪、医学等等方面的知识。这是中华文化的瑰宝,是文化美德的传承。所以国学的启蒙就是为文化素养打下最坚实的根基!国学大师南怀瑾先生可是一代奇才,精通四书五经、涉猎诸子百家,甚至连中国功夫都会,诗词歌赋,文学书法更是不在话下!

南怀瑾先生这样伟大的人物,就是从《三字经》、《百家姓》、《千字文》开始启蒙。等到大一些以后开始读《左传》、《战国策》、《史记》等经典国学之作。不仅仅是南怀瑾先生,胡适先生、季羡林老先生、诗词女神叶嘉莹都是从小背诵这些经典的国学启蒙书籍,才有了日后深厚的文化底蕴。

教育专家指出0-13岁是孩子记忆发展的黄金时期,这个阶段诵读经典国学著作,更容易背诵下来。16000多字的《论语》,在这个阶段的很多儿童都能熟练地背下来!但如果超过13岁,再去启发就会很费劲,所以国学启蒙越早越好!

深入学习古诗文,不只是背诵而已,陶渊明之恬淡娴静,杜甫之家国情怀,李白之浪漫不羁,范仲淹之万家忧乐,苏东坡之豪放恣意,光靠背诵能学到其几分?此时,了解古诗词背后的历史背景,人物经历,作者心理历程就尤为重要。所以,在学习古诗词时这些东西就成了我们家长要传承给孩子优良传统文化素养和道德品质的最好载体。

同样,我们前文说过,知识水平只是文凭而已,知识的运用能力才是文化素养的体现。仍然拿古诗词来举例,人们常说“读书破万卷,下笔如有神”,可我的邻居赵姐却对此抱有怀疑了,赵姐的孩子从6岁就能背诵唐诗300首,可以说是在古诗词中学说话了,可现在到了初中,作文写得一塌糊涂,语文成绩也并不理想,她曾愤愤的和我抱怨:“从小背了那么多古诗,现在一个也用不出来,啥用没有!”

而我只问了她一句话:“您告诉过他这些古诗都是什么意思?因何而作吗?”她哑然垂头,再也没和我抱怨过,只是听说她默默买了好些古诗赏析和全解给了自己的孩子。是啊,光记在心里,不知如何应用,再是玑珠满篇,再是浮华满心也是无处宣泄,无处使用啊!所以,通过古诗词来提高文化素养没错,但也一定要注意方式方法,把古诗文的含义、背景、情感融入其中。

而优秀的三观更不用提,周敦颐莲之君子,陶渊明菊之自省,李白酒中成仙,苏轼对月怀人,古代诗词中无一不透露的先贤大能们潜在的世界观,价值观和人生观。古人寄情于物再融入诗词之中,而我们正可以从诗词中览物之美,悟诗中意,汲取先贤的思想营养,建立积极向上优雅的三观,养成出色的个人文化素养。

文化素养的培养,对国人来说学国学、背古诗词确实是个捷径,无论是道德品质、锻炼应用能力还是培养三观都有极大裨益,但是还是那句话,光背是不够的,还要了解古诗词的背景、含义和情感啊!

最后莹姨为大家分享一套《跟着爸爸学古诗》这是由3个老爸联合出版的诗词书,一个是主持人、一个是画家、一个是作家。这让这套诗词更好记忆,首先孩子对于图像接受能力更强,更能理解诗词的意思,除此之外,在古诗的基础上,还编写了新的童谣,再次对诗词加深理解。最后还能扫描书中的二维码,跟着主持人一起朗读诗词!这套书个人觉得物超所值!

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